Наблюдение за веткой в группе детского сада

Наблюдение за веточкой  в течение нескольких недель, рассматривание иллюстраций , чтение и заучивание стихотворений о, беседы о весне.

(В конце февраля  на прогулке в ходе наблюдения за кустарниками и деревьями, дети вместе с воспитателем срезают ветку . Дети с педагогом рассматривают ветку  и ставят в банку с водой на видное место)

 

1. уточнить и расширить представления о живой природе;

2. формировать знания о зависимости объектов и явлений в природе ;

3. познакомить с различными явлениями природы;

4. формировать умение анализировать и делать выводы;

5. показать разнообразное состояние ветки  в разные периоды;

6. воспитывать желание защищать и оберегать природу;

7. развивать мышление, память, внимание.

Чтение стихотворения о весне:

С каждым днем синеет мягче

Даль оттаявших полей,

Солнце в небе светит выше,

Воздух — легче и теплей.

 

От чернеющих проталин

Влажный серый пар идет,

Ярко блещут в лужах воды,

Мокрый снег в луга ползет.